یکی از مهمترین اهدافی که آموزش و پرورش استثنایی در کنار آموزش دادن دانش آموزان و بالا بردن سطح شناخت آنها دنبال می کند توجه ویژه به روحیه این عزیزان و بالا بردن سطح آگاهی و ارتباط متقابل و تنگاتنگ اولیا مدرسه و والدین است.

به همین منظور و با توجه به تحقیقات انجام گرفته در زمینه اوتیسم و شواهد ارائه شده از سوی دانشمندان مبنی بر اینکه کار با اسب برای بچه های اوتیسک بسیار مفید و نتیجه بخش است،مدرسه با هماهنگی های صورت داده دانش آموزان را به پیست اسب سواری اعزام نمود.گزارشی از خلاصه ی اقدامات انجام گرفته بدین شرح می باشد:

دانش آموزان اوتیسم مرکز استثنایی نشاط در تاریخ بیست و سوم بهمن ماه نود به همراه مربیان و کاردرمان مرکز و با مشایعت والدین خود در محل پیست اسب سواری یزد واقع در جاده تفت-جنب ورزشگاه نصیری حضور یافتند.به منظور آشنایی دانش آموزان با اسب و حساسیت زدایی تدریجی آنها ابتدا دانش آموزانی را که قبلا با اسب کار کرده و علاقه مند بودند سوار اسب شدند تا سایر دانش آموزان نیز نسبت به اسب و سوارشدن آن عادی سازی شوند.در مرحله بعد دانش آموزانی را که دچار ترس و اضطراب بودند با نزدیک شدنشان به اسب و لمس آن بتدریج با اسب و شرایط فیزیکی محیط انس گرفتند و در نهایت تمامی دانش آموزان حتی بچه هایی که اول همکاری نداشته ونسبت به اسب وحشت زده بودند با همکاری و همیاری کاردرمان و مربیان سواری کردند.در طول سوار بودن دانش آموزان براسب اثرات برقراری ارتباط و آرامش در چهره دانش آموزان به بوضوح دیده می شد

در انتها با توجه به گزارش ارائه شده تاثیرات اسب درمانی بر روی اختلالات نافذ رشد (اتیسم) را بدین شرح خلاصه می کنم:

1_بالا بردن سطح مهارت های ارتباطی در دانش آموزان،زیرا یک فرد اتیستیک راحتر می تواند با اسب ارتباط برقرار کند و مهارت های ارتباطی خود را گسترش دهد.

2_با اسب سواری می توان تحریکات وستیبولار ایجاد نمود که برای کودکان اوتیستیک بسیار مفید است.

3_با تماس مستقیم و بدون واسطه (عدم استفاده از زین برای اسب) بدن دانش آموزان با بدن حیوان      می توان از تحریکات حس لامسه سود جست.

4_بالا بردن میزان برقراری تعادل در کودکان اتیستیک که یکی از اهداف مهم برای این عزیزان است.

از خداوند منان توفیق خدمت به فرزندان عزیزمان را خواستارم